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美研究顯示：打電動影響學童做功課　但不導致社交疏離


根據美國研究人員所做的一項研究顯示，在學齡兒童中，玩視訊遊戲的男孩比那些不玩視訊遊戲的男孩用在閱讀上的時間少30%，玩視訊遊戲的女孩則比不玩這種遊戲的女孩用在做家庭作業上的時間少34%；但視訊遊戲似乎對兒童與家庭成員和朋友相處的時間沒有影響。

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